miércoles, 27 de noviembre de 2013

Escribimos a nuestros pueblos "tocayos"

Cada clase escribirá una carta, que se adjuntará a una carta de presentación del Proyecto, para mandar por correo al colegio del pueblo elegido.

Las cartas se enviarán a principios de diciembre junto a una postal de Navidad.
Se acuerda que las dos clases de 6º escriban en Inglés  la carta. Una clase con un colegio de La Ribera, Jalisco (Méjico) y la otra clase con Fresno (Texas).
Los alumnos de 1º de Primaria, elegirán un Centro bilingüe para mantener correspondencia,  incorporarán a la carta algunas frases sencillas en inglés. Nuestro Centro tiene concedida a partir de este curso la sección bilingüe, comenzando con las clases de 1º de Primaria.

      Por último se preparan unas orientaciones para trabajar la carta y la felicitación de Navidad.
LA CARTA. 

Sugerencias para trabajar la carta, en nuestra clase:
-         La carta es un tipo de texto de uso social se emplean para fines específicos y se ordenan de acuerdo a un modelo compartido por todos los miembros de la sociedad.
-         Todo texto informativo se escribe con un propósito: comunicar ideas, pensamientos; relatar una experiencia vivida o imaginaria; expresar emociones o sentimientos; informar sobre hechos ocurridos; reproducir una conversación; describir un paisaje, una persona, un animal, un objeto, un proceso; etcétera.
-         Hay distintos tipos de cartas, personales, comerciales… depende del destinatario al que va dirigida . (Una idea sería que los alumnos trajeran a clase distintos tipos de cartas, que tengan en su casa, nos servirán para hacerse una idea que no son iguales las cartas de un banco, de un amigo, de un familiar, de propaganda, comercial…)
-         Poner atención en  los elementos de la estructura de una carta:

  • ¨           Fecha
  • ¨          Saludos
  • ¨         Contenido
  • ¨         Despedida
  • ¨         Firma
-         Explicar el camino que recorre la carta desde que la escribimos hasta que llegue al destinatario: Echar la carta a correos, trabajo del cartero, reparto de las cartas.
-         Hacer entre todos un borrador de la carta, pasarla a limpio, poner mucha atención a las faltas de ortografía, signos de puntuación, presentación y escribir con letra clara para poder ser leída con claridad.
-         Explicar qué es el remitente, destinatario y dónde se coloca la dirección correctamente de cada uno de ellos, así como el sello.
-         La eficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos habituales.
      FELICITACIÓN DE NAVIDAD.
-         Trabajar el texto de la felicitación de Navidad, qué se escribe, por qué, a quién, en qué fecha…Escribir el borrador del texto entre todos.
-         Traer a clase felicitaciones de Navidad de otros años que hayan recibido en sus casas para que les sirva de modelo.
-         Escritura de la postal por un alumno.

·        Cada clase recibirá sobre, sello y una tarjeta de felicitación Navideña para que la escriban.  


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