Cada clase escribirá una carta, que se
adjuntará a una carta de presentación del Proyecto, para mandar por correo al
colegio del pueblo elegido.
Las
cartas se enviarán a principios de diciembre junto a una postal de Navidad.
Se
acuerda que las dos clases de 6º escriban en Inglés la carta. Una clase
con un colegio de La
Ribera , Jalisco (Méjico) y la otra clase con
Fresno (Texas).
Los
alumnos de 1º de Primaria, elegirán un Centro bilingüe para mantener
correspondencia, incorporarán a la carta algunas frases sencillas en
inglés. Nuestro Centro tiene concedida a partir de este curso la sección
bilingüe, comenzando con las clases de 1º de Primaria.
Por
último se preparan unas orientaciones para trabajar la carta y la felicitación
de Navidad.
- La carta es un
tipo de texto de uso social se emplean para fines específicos y se
ordenan de acuerdo a un modelo compartido por todos los miembros de la sociedad.
- Todo texto
informativo se escribe con un
propósito: comunicar ideas, pensamientos; relatar una experiencia vivida o
imaginaria; expresar emociones o sentimientos; informar sobre hechos ocurridos;
reproducir una conversación; describir un paisaje, una persona, un animal, un
objeto, un proceso; etcétera.
- Hay distintos tipos de cartas,
personales, comerciales… depende del destinatario al que va dirigida . (Una
idea sería que los alumnos trajeran a clase distintos tipos de cartas, que
tengan en su casa, nos servirán para hacerse una idea que no son iguales las
cartas de un banco, de un amigo, de un familiar, de propaganda, comercial…)
- Poner atención
en los elementos de la estructura
de una carta:
- ¨ Fecha
- ¨ Saludos
- ¨ Contenido
- ¨ Despedida
- ¨ Firma
- Explicar el camino que recorre la carta desde que la escribimos hasta que
llegue al destinatario: Echar la carta a correos, trabajo del cartero, reparto
de las cartas.
- Hacer entre
todos un borrador de la carta,
pasarla a limpio, poner mucha atención a las faltas de ortografía, signos de
puntuación, presentación y escribir con letra clara para poder ser leída con
claridad.
- Explicar qué es
el remitente, destinatario y dónde se coloca la dirección
correctamente de cada uno de ellos, así como el sello.
- La eficiencia,
conveniencia y bajo coste están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para
muchos usos habituales.
FELICITACIÓN
DE NAVIDAD.
- Trabajar el
texto de la felicitación de Navidad, qué se escribe, por qué, a quién, en qué
fecha…Escribir el borrador del texto entre todos.
- Traer a clase
felicitaciones de Navidad de otros años que hayan recibido en sus casas para
que les sirva de modelo.
- Escritura de la
postal por un alumno.
· Cada clase
recibirá sobre, sello y una tarjeta de felicitación Navideña para que la
escriban.
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