ESTE AÑO PARA TRABAJAR EL DÍA DE EXTREMADURA EN LA ESCUELA, DURANTE LA SEMANA DEL 22 AL 26 DE FEBRERO, SE HA ESTADO TABAJANDO UN PROYECTO DE CENTRO, SOBRE LAS COMARCAS EXTREMEÑAS. PROYECTO PROPUESTO DESDE REBEX Y AL QUE SE HA UNIDO LA SECCIÓN BILINGÜE, TRABAJANDO ESTE PROYECTO ASÍ A MODO DE PROYECTO INTEGRADO DE LENGUAS, SOBRE TODO EN CUANTO AL VOCABULARIO DE FLORA Y FAUNA.
CON ESTE PROYECTO HEMOS CONOCIDO MÁS A FONDO NUESTRA REGIÓN Y NOS HEMOSADENTRADO EN CADA UNA DE SUS COMARCAS, PARA EMPAPARNOS DE NUEVOS Y SORPRENDENTES CONOCIMIENTOS.
PARA LLEVAR A CABO ESTE PROYECTO SE HA REPARTIDO A CADA CURSO, UNA COMARCA O DISTINTAS ZONAS DE EXTREMADURA, PARA QUE TRABAJÉIS CON LOS ALUMNOS Y CONOCER SU HISTORIA, FAUNA,CULTURAS, INDUMENTARIA, GASTRONOMÍA,...UNA VEZ TERMIANDO, SE HA DECORADO LOS PASILLOS Y LOS HALLS DE AMBOS EDIFICIOS.
¡UN BUEN TRABAJO Y CON GRAN IMPLICACIÓN POR PARTE DE ALUMNOS Y PROFESORES!
- TAMBIÉN SE HAN REALIZADO OTRAS ACTIVIDADES COMO UN MURAL GIGANTE EN EL HALL DEL EDIFICIO PRINCIPAL CON FLORA Y FAUNA DE EXTREMADURA, BAJO EL LEMA" EXTREMADURA IN COLOURS" ., QUE HA SRVIDO A MODO DE PHOTO CALL.LOS ALUMNOS HAN COLOREADO ELEMENTOS DE LA FAUNA Y LA FLORA DE EXTREMADURA, A LA VEZ QUE HAN INVESTIGADO CÓMO SE DICEN ESTAS PALABRAS EN INGLÉS Y SU PRONUNCACIÓN.A CADA IMAGEN LE CORRESPONDE UN CARTEL CON LA PALABRA ESCRITA EN INGLÉS.
- LOS MÁS PEQUEÑOS HAN REALIZADO VOCABULARIOS EN SUS CUADERNOS DE CLASE, CON APOYO DE LA PDI, ASÍ COMO MURALES CON EL VOCABULARIO DE ANIMALES Y PLANTAS EN INGLÉS.
- TAMBIÉN MAITE, NUESTRA COMPAÑERA, HA REALIZADO DOS GRANDES IMÁGENES DE UN EXTREMEÑO Y UNA EXTREMEÑA QUE COMPLETAN EL DECORADO., JUNTO A UNA GRAN BANDERA DE EXTREMADURA.
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