· LECTURAS TUTORIZADAS EN 1º, 2º Y 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
Dichas lecturas se llevaron a cabo en los dos 4º de Primaria (A y B), así como en los dos 1º de Primaria(A y B) y 2º de Primaria, coordinado por sus tutoras. Comenzaron en septiembre y finalizaron en mayoSe ha contado con numerosas madres voluntarias y una abuela, lo que nos ha permitido poder "dar de leer" a todos nuestros alumn@s de manera individual durante 12-14 minutos, tan sólo utilizando una hora del área de Lengua. Se ha quedado instaurado a cada 15 días.
Nuestr@s alumn@s disfrutan y están más motivados con la lectura con esta actividad, pues estaban deseando que llegara el día. Las familias colaboradoras también han mostrado gran interés por lo que la actividad ha sido muy positiva.
Esta actividad está incluida dentro de las Prácticas de Éxito Educativo cuya filosofía se enmarca en el aprendizaje dialógico y permite que, a través de la experiencia, el diálogo, la cultura y el conocimiento los alumn@s adquieran este aprendizaje no sólo leyendo sino interactuando con su entorno. Tras varias lecturas del texto propuesto se trabaja la comprensión del mismo, para mejorar poco a poco, esta herramienta tan necesaria en la etapa de la Educación Primaria.
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